Ngày 18/5, lễ ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Trường Đại học Thương mại và Trung tâm Đổi mới và Bảo tồn giá trị di sản văn hóa chính thức diễn ra, ghi nhận sự gắn kết chặt chẽ giữa giáo dục đại học, doanh nghiệp và tổ chức xã hội trong việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo gắn với bảo tồn di sản văn hóa.
Buổi lễ có sự tham dự của lãnh đạo Trường Đại học Thương mại, Quỹ Hỗ trợ bảo tồn di sản văn hóa Việt Nam, Trung tâm Đổi mới và Bảo tồn giá trị di sản văn hóa (CICC) cùng đại diện TikTok Việt Nam. Sự hiện diện của các bên cho thấy sự đồng hành chặt chẽ giữa đơn vị đào tạo, cơ quan chuyên môn và doanh nghiệp trong việc xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo, đồng thời khẳng định vai trò tiên phong của nhà trường trong tiến trình chuyển đổi số.
Ngay tại lễ ký kết, Trung tâm Đổi mới và Bảo tồn giá trị di sản văn hóa đã giới thiệu mô hình “dLocals Start-up Lab” và hoạt động hợp tác triển khai mô hình tại trường Đại học Thương mại.
“dLocals Start-up Lab” đóng vai trò là trung tâm sản xuất, phát sóng các nội dung số hiện đại, giúp số hóa toàn diện các hoạt động thông tin, tuyên truyền của trường.
Bên cạnh đó, Lab là đầu mối thúc đẩy các ý tưởng khởi nghiệp, đào tạo và bồi dưỡng các kỹ năng cho sinh viên, thông qua việc kiến tạo không gian tương tác trực tiếp, thường xuyên giữa sinh viên, giảng viên, đại diện CICC, đơn vị doanh nghiệp vận hành và các chuyên gia theo lĩnh vực; đồng thời phát triển hạ tầng thực hành chuyên sâu trong các lĩnh vực trọng điểm như thương mại điện tử, logistics, công nghệ và chuyển đổi số. Đặc biệt, Lab sẽ tạo môi trường ứng dụng và trải nghiệm thực tế, giúp sinh viên hình thành tư duy đổi mới sáng tạo thông qua việc triển khai các dự án và sản phẩm cụ thể.
Phát biểu tại buổi lễ, ông Phí Công Huy – Chánh Văn phòng Quỹ Hỗ trợ bảo tồn di sản văn hóa Việt Nam cho hay, việc hình thành “dLocals Start-up Lab” không chỉ là một sáng kiến mang tính công nghệ, mà còn là bước đi chiến lược để đưa giá trị di sản văn hóa vào đời sống hiện đại thông qua chuyển đổi số. Theo ông, sự kết hợp giữa tri thức học thuật, sức sáng tạo của sinh viên và nguồn lực từ các tổ chức xã hội sẽ tạo nên một hệ sinh thái khởi nghiệp bền vững, vừa nuôi dưỡng ý tưởng mới, vừa gìn giữ và lan tỏa bản sắc văn hóa dân tộc.
Việc thành lập “dLocals Start-up Lab” là nhu cầu rất thiết thực trong giai đoạn phát triển của đất nước, thực hiện chủ trương chuyển đổi số của Đảng, Nhà nước và các Nghị quyết của Bộ Chính trị tại trường Đại học Thương mại.
| Chương trình nằm trong mô hình hoạt động giáo dục văn hóa di sản thuộc Dự án “Giáo dục trải nghiệm văn hóa di sản Việt Nam trên nền tảng số” do Quỹ Hỗ trợ bảo tồn di sản văn hóa Việt Nam phối hợp cùng các đơn vị đối tác triển khai, hướng tới mục tiêu đưa giá trị di sản vào đời sống hiện đại thông qua các hoạt động đào tạo, nghiên cứu, trải nghiệm và chuyển đổi số. Mô hình giáo dục trải nghiệm văn hóa di sản tập trung đổi mới phương thức giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh bằng việc kết hợp giữa tri thức di sản, hoạt động trải nghiệm và nền tảng công nghệ số. Thông qua hệ thống học liệu số, hình ảnh, video, trò chơi giáo dục, hoạt động tương tác và các hình thức trải nghiệm trực quan, chương trình giúp học sinh tiếp cận di sản văn hóa các dân tộc Việt Nam một cách gần gũi, hấp dẫn và phù hợp với tâm lý lứa tuổi. Trường Tiểu học Thăng Long – Phường Hoàn Kiếm, một trong những cơ sở đào tạo được triển khai thí điểm mô hình, học sinh được tiếp cận văn hóa truyền thống không chỉ qua bài giảng lý thuyết mà còn thông qua các hoạt động thực hành, quan sát, tương tác và khám phá. Mô hình này cho thấy khi văn hóa di sản được đưa vào nhà trường bằng phương pháp sinh động, gắn với công nghệ và trải nghiệm thực tế, học sinh trở nên chủ động, hào hứng hơn trong việc tìm hiểu phong tục, trang phục, âm nhạc, lễ hội và các giá trị văn hóa của dân tộc. Dự án hướng tới xây dựng một hệ sinh thái giáo dục văn hóa di sản trên nền tảng số, trong đó các giá trị văn hóa truyền thống được số hóa, hệ thống hóa và chuyển tải thành các chương trình học tập, tài liệu giáo dục, học liệu điện tử và hoạt động trải nghiệm phù hợp với học sinh, sinh viên. Đây là bước đi thiết thực nhằm góp phần đổi mới giáo dục theo hướng học đi đôi với hành, tăng cường giáo dục thẩm mỹ, đạo đức, kỹ năng sống và năng lực văn hóa cho thế hệ trẻ. Về lâu dài, các hoạt động trong chương trình kỳ vọng sẽ góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, ý thức tự hào, tự tin, tự cường dân tộc; đồng thời hình thành thế hệ công dân trẻ có khả năng thích ứng với thời đại chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, đóng góp vào mục tiêu bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa Việt Nam trong giai đoạn 2025 – 2045. |